Дело в том, что когда мы осваиваем какое-то сложное координационное действие, это делает не тело, а мозг. Мозг штука сложная, ленивая, экономит собственные ресурсы, поэтому тормозит лишнее. Например, когда мы совершаем какое-то движение, мозг одну мышцу активирует, а другую выключает. Освоение новых и сложных видов активности — мегаважная работа для мозга. Овладевая новыми движениями, мы не просто развиваем мозг, а повышаем свой интеллект.