Одни изображали солнце, улыбки и планеты, другие — животных, символизируя мир и гармонию. Рисунки были уникальными и отражали внутренний мир авторов. Дети делились идеями, помогали друг другу. После завершения работ они рассматривали и обсуждали их. Этот этап стал возможностью проявить художественные способности и задуматься о мире и дружбе.