Игровой метод позволяет моделировать различные ситуации, в том числе и ситуации, требующие поиска и анализа профориентационной информации. Игра позволяет создать контекст, в рамках которого работа с информацией превращается в увлекательное занятие. В процессе игры подростам предложены пять железнодорожных профессий.  В игровых ситуация участники научились соотносить требования профессии и качества человека. Игра может быть использована при изучении темы «Требования профессии к человеку». Обдумывая выбор профессии, полезно составить компетенции своей предполагаемой профессии. Эта игра позволяет глубже узнать содержание будущей профессии, оценить свою профпригодность. Игровые действия и итоговый чемпионат помогают определить и те профессионально важные качества, которые необходимо формировать или развивать у себя.