В игровой форме дети узнали, как правильно распределять бюджет и зарабатывать деньги, познакомились с такими экономическими понятия
ми, как доход, расход, капитал. Данная  игра предусматривала выполнение определённых заданий, и соблюдение игроками  правил. Игра состояла из нескольких этапов,которых участники проявили смекалку, финансовую эрудицию и креативность. Ребята составляя задания  игры проявили творческую активность и «финансовый азарт». В конце были определены победители. Было познавательно, а поскольку данное экономическое образование проводилось в игровой форме, то и весело.