Не просто помощник: тин-лиговец стал правой рукой руководителя кружка

Занятие в кружке начинается ещё до того, как приходят дети. Злата смотрит какие отряды сегодня должны прийти, вспоминает, что они делали на прошлых занятиях и вместе с руководителем кружка продумывает последовательность занятия. Благодаря этому педагог может уделить больше внимания индивидуальной работе с детьми.

Во время занятия Злата находится рядом с младшими участниками. Она объясняет последовательность действий, помогает тем, кто столкнулся с трудностями.

На одном из занятий ребята учили новую песню. Для нескольких участников оказалось сложным разобраться в словах и движениях. Злата с каждым прочитала ещё раз текст песни , объяснила как правильно поются слова и некоторым ребятам показала движения. В результате даже те, кто сначала хотел отказаться от выступления, с радостью принимали участие.

“С появлением Златы занятия стали проходить намного организованнее. Она быстро замечает, кому нужна помощь, и умеет объяснить сложный момент простыми словами. Иногда я думаю:
как бы тяжело было мне без неё. Дети тянутся к молодому наставнику, потому что видят в нём старшего товарища, который недавно сам был на их месте» - подмечает руководитель

«Я очень рада , что попала в 1 отряд и могу чувствовать себя полезной именно здесь. Я никогда даже подумать не могла , что смогу быть настолько полезной» - говорит Злата