ТИН- ЛИГА: ОТ УЧЕНИКА К НАСТАВНИКУ — ОДИН ШАГ.

Наши участники ТИН-ЛИГИ  учатся быть взрослыми. Они берут ответственность, пробуют новое и заряжаются энергией созидания. Сегодня мы поговорили с теми, кто уже сделал этот шаг — от ученика к наставнику.

Знакомьтесь, К. Диана и В. Полина. Помощники тренеров,  они точно знают секрет, как превратить обучение в приключение. 

ДИАНА: «БЫТЬ ПОМОЩНИКОМ — ЛЕГКО, КОГДА ЭТО ТВОЁ»

— Диана, почему ты выбрала быть помощником тренера по железнодорожной игротеке, как ты готовишься к занятиям?

«На первой встрече, когда наставники ТИН-лиги познакомили нас с направлениями, в которых мы можем себя попробовать, мне захотелось не просто играть с детьми или читать им сказки, а участвовать в познавательной программе, показывать опыты, почти как "фокусник", объяснять сложное, но важное просто и понятно для малышей. Обычно, я прихожу на 10-15 минут раньше. Ольга Сергеевна рассказывает, что сегодня будет: игра, видео, опыты. Я помогаю достать реквизит. Один раз мы собирали баночки с корицей и лимоном, перцем  — было интересно, все эти баночки, пахли по-разному, а я чувствовала себя ассистентом ученого!»

— За что ты отвечаешь?

«За всё! Переключаю видео, подаю реквизит, слежу за активностью ребят, раздаю наклейки. И, конечно, делаю фото и видео. Это моя зона ответственности — чтобы ни одна эмоция не пропала!»

— Как тебе в роли помощника?

«Мне кажется, это одно из самых интересных направлений в ТИН-Лиге! Очень хочу в будущем стать тренером  «Страны железных дорог». Уже сейчас я вижу, как это здорово — передавать знания и видеть горящие глаза детей». 

ПОЛИНА: «ЭКСПЕРИМЕНТЫ ДЛЯ МЕНЯ — ЭТО ЛЮБОВЬ»

— Полина, почему ты сделала этот выбор и что ты делаешь на занятиях?

«Сначала, мне было немного страшно, ведь дети, которые нас слушают почти мои ровесники, но я очень люблю опыты и эксперименты и мне ужасно захотелось их все попробовать, поэтому я решилась и стала помощником тренера по железному здоровью, это даже звучит гордо!  Я помогаю расставить баночки, бинты, реквизит, это и пипетки и мерные стаканчики и много других элементов, которые могут понадобиться при проведении опытов.  Но самое крутое — когда я сама веду часть занятия! Например, на занятии про «Тимус» мы с Ариной Сергеевной ставили опыт с марганцовкой и перекисью водорода. Я показывала, как наш организм фильтрует вирусы. Это было похоже на магию! Это так увлекательно! Я чувствую себя настоящим учителем. Дети слушают, задают вопросы, и я понимаю, как это важно — уметь объяснить просто о сложном».

— А как тебе быть помощником?

«Очень нравится! Я бы с удовольствием побыла в этой роли ещё раз. Здесь я чувствую себя важной и полезной. И главное — я учусь вместе с детьми. Когда объясняешь другим, сам начинаешь понимать быстрее и глубже!» 

По словам тренера программы Медновой А.С.: "Диана и Полина — яркий пример того, как ТИН-Лига превращает подростков в наставников. Они встают на шаг впереди, становятся примером для младших. Их глаза горят, когда они говорят о занятиях. Они по-настоящему увлечены".

«Я хочу стать тренером», — говорит Диана. «Я бы с удовольствием повторила этот опыт», — говорит Полина. И это внутренняя потребность быть полезным, учить и учиться.

Так рождаются настоящие педагоги. Так начинается путь от ученика к наставнику. И сегодня мы видим, как эти две девочки уже уверенно шагают по этой дороге. 🚂💛

#Тверца #ТИНлига ##Железноездоровье #Железнодорожнаяигротека #Странажелезныхдорог