«Тин‑лиговцы в деле: юные наставники делают занятия ярче и продуктивнее»

Вера Уханова, участница 1‑го отряда, уже год занимается в «Железнодорожной игротеке». Благодаря своему опыту и ответственности она стала помощником руководителя и теперь помогает проводить занятия для младших ребят.

На занятиях Вера выполняет следующие задачи:

• готовит материалы и реквизит: раскладывает макеты поездов, схемы железных дорог, карточки с заданиями;
• объясняет правила интерактивных игр и обучающих модулей, адаптируя язык под возраст участников;
• помогает детям 7–9 лет собирать простые модели железнодорожных путей, подсказывает последовательность действий;
• с ребятами 10–14 лет разбирает более сложные конструкции, объясняет принципы работы железнодорожного транспорта;
• напоминает о правилах техники безопасности при работе с инструментами и макетами;
• следит за порядком и дисциплиной, помогает разрешить спорные ситуации в играх;
• после занятия помогает убрать материалы, проверить их целостность и разложить по местам.

С появлением Веры занятия стали более организованными и продуктивными. Младшие дети быстрее осваивают новые задания, потому что им проще воспринимать объяснения от сверстницы. Старшие ребята активнее включаются в сложные проекты — Вера вдохновляет их собственным примером. У руководителя теперь больше времени на индивидуальную работу с детьми и разработку новых игровых модулей.

«Вера — незаменимая помощница. Она ответственно подходит к делу, умеет найти подход к детям любого возраста и объяснить даже сложные вещи простым языком. Благодаря ей занятия стали более динамичными, а дети - более вовлечёнными. Без неё мне было бы гораздо сложнее охватить всех участников, особенно когда работаем с разновозрастными группами», - отмечает руководитель «Железнодорожной игротеки» Дианова Алина Геннадьевна.

Сама Вера делится своими впечатлениями:

«Когда мне предложили помогать в игротеке, я очень обрадовалась - ведь я сама обожаю всё, что связано с железными дорогами! Сначала было волнительно: вдруг не справлюсь? Но Алина Геннадьевна меня поддержала и показала, как лучше объяснять задания. И знаете, это такое счастье — видеть, как у кого‑то получается то, что раньше не выходило!