Мы ими очень гордимся!

Программа «Тин-лига» организована в летних лагерях ОАО «РЖД» для подростков, где им предоставляется возможность проявить свои организационные и коммуникативные способности. Работа по программе направлена на развитие творческих, интеллектуальных и физических способностей детей, мотивацию к здоровому образу жизни и популяризацию железнодорожных профессий. 

Ребята проходят обучение с апреля по май по тому направлению, которое выбирают сами. После обучения получают сертификаты допуска к работе. 

В детских оздоровительных лагерях подростки работают наравне со взрослыми помощниками вожатых и руководителей кружков, помощниками тренеров, помогают организовывать мероприятия и участвуют в создании видеороликов и фото контента. Среди лидеров Тин-лиги все лето проводится конкурс, по итогам которого 400 самых активных получат специальную атрибутику и оборудование для своей работы. 

В этой статье расскажем, как выстроена работа с подростками в лагерях двух железных дорог — Горьковской, ДОЛ «Сосновый Бор» и Куйбышевской, ДОЛ им. Ю. Гагарина.

ДОЛ им. Ю. Гагарина. Рассказывает начальник лагеря Трофимова Маргарита Владимировна. 

«У нас уже конкурсный отбор, желающих больше, чем мест в программе»

В лагере, в одной смене, отдыхают 320 детей. Всего 3 смены. За летний сезон у нас проходят более 900 ребят.

3 года назад мы начали пилотный проект «Лидеры дорог», сейчас мы продолжаем его в рамках программы «Тин лидеры». 

Мы набираем отряд, который состоит из 40 человек - 20 мальчиков и 20 девочек. Эти ребята проходят подготовку и обучения, как будущие вожатые. Подросткам от 14 до 16 лет, они готовятся стать вожатыми. В этом году мы уже получили первый результат - ребята из этих отрядов пришли к нам работать вожатыми. 

Мы их готовим по программе, они учатся у нас не только вожатскому мастерству. Обучаем играм, кричалкам, традициям. Еще на практике эти ребята закрепляются за младшими отрядами. То есть, у каждого ребенка есть свой отряд, они уже как наставники. Как помощники вожатых они проходят практику в этих отрядах. 

В этом году мы попробовали 6 человек закрепить как волонтеров. Они уже приехали не по путевке, а помогают как наставники. 

Теперь программу запустили не только в нашем лагере, но и во всех 4 лагерях Куйбышевской железной дороги. 

Во всех лагерях наставники проводят свою работу.

Первый год нам сложно было набрать ребят на программу, мы им объясняли, что нужно будет учиться. Ребята же думали, что их будут заставлять сидеть за партами и летом, как в школе. Поэтому первый год было сложно с набором в эти отряды. Второй год уже полегче. 

А третий год — у нас уже конкурсный отбор, желающих больше, чем мест в программе. В эти отряды попасть уже становиться сложно, потому ребята не только отдыхают, а практически проходят вожатскую школу. 

Конкурс мы проводим в группе в Вконтакте, выставляем информацию о старте набора в профильный педагогический отряд. Ребята проходят обучение в Москве онлайн, в школе Тин-лидеров. Мы подключились к общему движению РЖД и теперь у нас в каждом лагере такие отряды, которые работают по общей программе. 

В этом году конкурс был 2-3 человека на место. 

Плюс такого обучения в том, что ребята приходят в программу уже подготовленными. Они знают правила лагеря и традиции. 

Первые ласточки у нас в этом году уже работают вожатыми. Это те подростки, кто прошли обучение в профильном отряде и им уже исполнилось 18 лет — мы их приняли официально на работу вожатыми. Мы ими очень гордимся! 

Программа помогает ребят в жизни вне летнего лагеря.

Они приходят в школу после лагеря и там проявляют свои лидерские способности. Они являются там организаторами, лидерами. Навыки, полученные в лагере, они применяют у себя в школах. 

Летний лагерь — это очень хорошая школа. Если сейчас оглянуться назад и взять вожатых, которые работали в лагере — они работают руководителями в различных сферах: на телевидении, в школах, в структурных подразделениях Куйбышевской железной дороги. Большая часть вожатых работают в школах на руководящих должностях — завучами по воспитательной работе, директорами. 

Наши вожатые придумали такие строки: «Если душу откроешь, если каждому дашь ты совет, то работу свою ты освоишь, а работы твоей лучше нет!». И это правда! Нужно любить свое дело и заразиться им. Как у нас, опять же, все говорят: «Есть инфекция под названием «лагерь»!

Ребята, которые занимаются у нас в профильных отрядах — это те, кто хочет стать не только педагогами, а именно организаторами на всех предприятиях ОАО «РЖД». Мы проводим большую работу по профориентации.

Это такая школа, такая практика, которая учит жизни. 

ДОЛ «Сосновый Бор», начальник лагеря Белобородова Наталья Владимировна.  

«Возможность для подростков проявить свой уникальный талант — это большая ценность»

Наш лагерь очень старый, открыт он в 1945 году. Сначала это был палаточный лагерь, потом он стал в ведомстве РЖД. И сейчас строится, расширяется, уже построены новые корпуса. Деревянные еще остались, но в них живут старшие ребята, им интересно кучковаться, жить в большой компании.

Наши вожатые проводят школу вожатых, это студенты курса иностранных языков, будущие педагоги-психологи, социальные работники. Они в течении года обучаются, потом приезжают к нам в лагерь. Многие приезжают 2-4 года подряд, остаются с нами надолго. 

В каждой смене у нас 280-290 детей, за лето лагерь посещают более 900 ребят.

Мы отбираем Тин-лидеров в самый первый день. В основном, это ребята, которые приезжают в лагерь не первый раз. Мы их знаем сами, уверены в них, что они будут помощниками во всем. 

Тин-лидеры у нас активно помогают младшим отрядам. Каждый день и косички девочкам заплетают, и игры проводят, активно помогают тренерам. Проводят квесты, играют в настольные игры с детьми. И активно помогают организаторам мероприятий. Например, когда проводятся для малышей общелагерные мероприятия и там часто нужна помощь. Кого-то нужно одеть-переодеть, кого-то подстраховать перед выходом на сцену — здесь Тин-лидеры очень помогают. 

Иногда в смену приезжают дети, которые увлекаются, например, медиа. В этом году у нас приехала девочка со своим профессиональным фотоаппаратом и фиксирует все моменты жизни лагеря. Но она сказала, что будет свободным художником — снимать так, как она хочет и видит. Мы, конечно же, не препятствуем этому. Кадры очень интересные получаются! Другое видение, взгляд ребенка. 

С подростками мы работаем совместно с вожатыми, чтобы они в будущем уже приезжали к нам вожатыми.

У нас есть мероприятие «Человек смены». К нему готовятся в течении всей смены, проходит предвыборная компания.  Выбирают из старших ребят одного из отряда, который рассказывает, как он бы хотел улучшить лагерь. И весь лагерь голосует за Человека смены». Это, как правило, подростки, которые вносят интересные предложения в работу лагеря. 

У нас есть отдельная программа развлекательных мероприятий, но только для старших. Тематические вечеринки и дискотеки. Сейчас, например, ребята готовят гавайскую вечеринку. Её полностью готовит отряд подростков, не вожатые. Ребята сами подбирают музыку, движения танцев. Это самоуправление, куда воспитатели и вожатые практически не заходят, дети все делают сами. 

Программа «Тин-лидеры» — это хорошая профориентационная работа. В теории профориентацию пройти нельзя. Самое ценное, когда человек пробует всё сам, надевает «ботиночки» профессии и пробует пройти путь. Пробует на практике и понимает: «Да, это мое!» или «Нет, мне это не очень интересно».  

Это большая ценность, потому что в школе дети не всегда могут получить практическую профориентацию. Мало курсов именно практических. 

Это еще и ответственность и самостоятельность детей, качества, которые дети понесут с собой дальше по жизни. 

 В лагере более свободный формат проявления себя. Когда ребята возвращаются в школу, они становятся более смелыми. Самооценка закрепляется, страхи выхода на сцену, что-то сделать, боязнь микрофона — они пропадают. И дети в школе становятся более активными. 

Мы работаем здесь в команде. Лидерские качества, которые пригодятся ребятам в жизни и профессии они получают здесь, в лагере.

Самостоятельность, когда мы разрешаем проявлять свое видение, например, видеоролика или фотографии. Мы, взрослые, делаем это со своей колокольни или со своими какими-то требованиями, а ребенка другой взгляд и другое видение. 

Возможность для подростков проявить свой уникальный талант — это большая ценность.