Добрый день! Меня зовут Мазнева Анастасия, я куратор профильного 8 отряда, который в течении всей смены занимался по программе "Кольца защиты". Программа состоит за 4 модулей защиты жизни: «Пульт управления собой», «Управление информацией», «Управление цифровым следом», и «Управление коммуникациями».
Многие из ребят профильного отряда ездят не первый год, но гораздо интереснее было наблюдать, как программа увлекает ребят, которые приехали впервые. Главная ценность для детей 14-16 лет, занимающихся по «Кольцам защиты» - понимать и осознавать, как правильно управлять собственной жизнью, сохранять ее в безопасности, использовать верные инструменты для защиты себя в окружающей среде и Сети, развиваться как уверенный и готовый к социализации человек.
Интересно было все – начиная от анализа собственной родословной до мотивации ребят для проведения итоговой игры. Признаюсь, что на занятиях я сама узнала очень много нового жизни своих детей. Например, на занятиях по принципам поиска информации о родословной, наставник программы Актуганова Карина поделилась с нами знаниями о своей родословной вплоть до 1723 года! Это – огромное ветвистое дерево, на его верхушке - прадед Абдельсалям, его сыновьями были Курбангалий (указной мулла, 1748 г.р) и Сайфутдин (юртовый старшина, 1757 г.р). Столько сил, информации, знаний и труда вложено в создание древа, и это не может не удивлять! Зная Карину не первый год, это стало открытием для меня в этой смене!
Были интересны для ребят и занятия по агрохимии и практическим опытам с почвой, воздухом и водой. В обычной жизни такого ребята точно не пробовали! Многие из ребят, включая Шайхутдинову Азалию, Дмитриева Дмитрия и Рашитова Айнура, следили за изменением цвета почвенной воды и попросили повторить тест в разных точках лагеря для сравнения. Это говорит о том, что такое ребята делают впервые, и практическая работа им очень нравится!
Я выражаю огромную благодарность за создание программы «Кольца Защиты» и введение ее отдельным модулем для подростков! Это здорово, что в условиях лагерной смены, благодаря интересному и развивающему раздаточному материалу, грамотно и доступно разработанным методическим разработкам, мы можем замотивировать детей чаще обращать внимание, в первую очередь, на себя!