Программы РЖД
Детский оздоровительный лагерь — это место, где дети проводят лето, насыщенное весельем, обучением и новыми впечатлениями. Но за каждым ярким моментом, который испытывают дети в лагере, стоит тщательная разработка и настройка программы от специалистов, работающих в сфере оздоровительного образования. Давайте взглянем на то, как создаются программы для детских оздоровительных лагерей ОАО «РЖД» и какая работа ведется до того, как дети попадают в это увлекательное приключение.
Рассказывает Надежда Вахрамеева, методист программ ДОЛ ОАО «РЖД»:
— Работа над программами ведется не менее 9 месяцев. Как заканчивается летний сезон, начинается конструирование новых модулей и новых программ. Над созданием каждой программы работают методисты и привлекаются обязательно консультанты. Например, если у нас есть модуль «Кольца защиты», связанный с экспериментами, то мы привлекаем технического специалиста.
Обязательно привлекаем к работе психологов, потому что это работа с детьми разного возраста. Изначально мы берем какую-нибудь тему и прорабатываем с психологом. Например, что важно подростку, через какие формы с ним надо работать. Дети очень сильно меняются с каждым годом, важно учитывать все особенности.
Допустим, подростку важна коммуникация или отстаивание своего мнения. Мы это понимаем и принимаем в работу, тщательно прорабатывая модули программ.
И с учетом этого строим форму того, как мы подаем материалы.
Я, как методист, участвую на этапе создания сценариев.
Главный двигатель всего у нас в Стране железных дорог — это Наталия Александровна Сидорина, руководитель Ассоциации организаторов социальных проектов и мероприятий «Координационный центр социальной поддержки молодежи». Она гениальна в идеях, никогда ничего не повторяется. Нет такого, например, что берется что-то готовое. Все программы уникальные!
Все наши программы обязательно укомплектовываются авторским реквизитом, он изготавливается конкретно под модуль.
Например, игра «О БАМе знаем все!» проходит все этапы: идея, механика, проработка, сбор фактов. Потом запускается в производство, полностью с полиграфией и прорисовкой, на выходе мы получили абсолютно уникальный продукт.
Еще пример — «Железнодорожная игротека». Игра зародилась в период пандемии. Акцент был сделан на иммунитет, есть отдельное занятие по антисептику. Это про то, что учитывается контекст, в котором будет реализована программа. То есть все с привязкой к реальному времени, к тенденциям. Наши программы — это часть жизни, часть настоящего. И очень важно, чтобы они совпадали по наполнению с тем, что сейчас происходит вокруг.
Для работы над программами мы привлекаем аналитический отдел. В начале и конце сезона запускается тестирование. Например, по теме здоровья - что дети знают в начале смены и какие у них знания есть в конце. Какие уроки усвоили, может что-то получилось чуть хуже. Идет проверка именно работы программ, мониторинг реализации. На основе этого корректируется, что нужно усилить, что поправить.
Большая работа проводится по подготовке вожатых. В конце апреля мы начинаем подготовку, погружаем их в программы. Знакомим с целями, задачами, что нужно донести до детей. Учим полностью механике реализации программы.
Одно дело придумать, другое дело - чтобы это реализовалось хорошо. Здесь очень важна командная работа, когда каждый выполняет свою роль. Но потом это складывается в общий пазл и получается качественный, а самое главное - полезный продукт.
Ко всем программа создается очень качественный цифровой контент.
Видеоролики, онлайн игры, визуализация всех героев, обучающие плакаты, к каждому занятию делаются презентации для тренеров.
По итогам летнего периода у нас всегда проходит научно-практическая конференция для детских оздоровительных лагерей. На конференцию собираются начальники лагерей, тренеры, методисты. Мы собираем и обратную связь, и лучшие практики лагерей. Это ценный обмен опытом, когда лагеря могут поделиться друг с другом интересными наработками.
Например, в прошлом году у нас была секция, которая называлась «Конструкторы лета». Это задел на следующий сезон, проработка идей, которые можно реализовать в будущем.
Важно, что вся работа ведется в контексте компании Российских железных дорог.
Ведется большая работа по профориентации, лагеря работают в этом направлении.
Например, в «Железнодорожной игротеке» у нас есть модуль «Мастера профи». Он знакомит в целом с миром профессий, но большой блок - это знакомство с миром профессии железнодорожника.
Мы показываем масштаб деятельности компании в играх.
Разработана специальная настольная игра «Железнодорожное лото». Казалось бы, суть игры - лото, но все построено вокруг железной дороги. Ребенок играет в лото, но на обратной стороне карточки есть дополнительная информация — про вокзалы, названия дорог и много другое. И ребенок знакомится в игровой форме с железной дорогой, запоминает факты.
Была задача — научить малышей мыть руки, чтобы им было это интересно. Мы создали специальный танец - «Танец чистых рук», когда герой с экрана показывает, как промывать каждый пальчик.
Дети запоминают движения, текст, танцуют. Обычная, казалось бы, процедура, превращается в увлекательную игру. И дети, когда приезжают домой, начинают родителей учить этому танцу. Это про то, что обязательно продумывается интерактивная часть в соответствии возраста. Вся информация доносится через интересные формы.
Таким образом, создание программы для детского оздоровительного лагеря - это сложный и многогранный процесс, требующий не только креативности и организационных способностей, но и заботы о каждой малейшей детали.
Благодаря усилиям специалистов, работающих над разработкой программ для лагерей, дети получают возможность провести лето ярко, насыщенно и с пользой для своего развития. Каждый момент в лагере становится частью целостного и тщательно продуманного плана, который наполнен радостью, учебой и новыми впечатлениями для детей.
