Павильон творчества. Мастер-класс

Кристина Андреевна-руководитель творческой мастерской в ДОЛ "Огоньки" расскажет, как можно развивать фантазию и мелкую моторику, не выходя из дома! На нашем мастер-классе дети с ОВЗ научатся создавать удивительные картины с помощью трафаретов и соли. Это прекрасная возможность для сенсорного развития и самовыражения! Вам потребуется: бумага, акварель, кисть, малярный скотч, соль и трафарет. Включайте воображение и создавайте уникальные картины!

Недавно участники Тин-лиги записали мастер-класс "Весёлые пузыри" для детей. В этом мастер-классе ребята показали, как красиво можно рисовать цветными мыльными пузырями.

Собираемся и действуем вместе с Ириной!

Мастер-класс создан с особой заботой о каждом участнике!

Раскройте творческий потенциал своего ребенка с помощью нашего увлекательного мастер-класса по лепке из пластилина!

Цель: Развитие мелкой моторики, творческого мышления и чувства формы у детей.

Возраст: От 4 лет (подходит для детей всех уровней подготовки!).

Что вас ждет:

Вместе с нашим дружелюбным ведущим ваши юные скульпторы превратят обычный пластилин в ярких и забавных петушков! Под чутким руководством, шаг за шагом, они освоят основные приемы лепки, научатся работать с разными цветами и формами, и создадут своего уникального пернатого друга.

Что понадобится:

Пластилин (красный, желтый, белый, черный - чем ярче, тем лучше!)

Дощечка для лепки (защитим стол от пластилинового нашествия!)

Влажные салфетки (для поддержания порядка и чистоты)

Видео с мастер-классом (4:20 минут) - легко и просто!

Преимущества нашего мастер-класса:

Просто и понятно: Все действия объясняются медленно и четко, с крупными планами.

Интерактивно: Ведущий подбадривает детей, хвалит их за старание и креативность.

Увлекательно: Лепка - это весело и интересно! Дети смогут экспериментировать и создавать своих уникальных петушков.

Доступно: Все, что нужно - это пластилин и немного вдохновения!

Присоединяйтесь к нашему мастер-классу и подарите своему ребенку радость творчества! Не забудьте присылать фотографии своих петушков - мы будем рады увидеть ваши шедевры!

Мастер-класс провела педагог дополнительного образования лагеря,  логопед - дефектолог Мария Владимировна Кудряшова

Этот мастер-класс подойдет как для детей младшего возраста, так и для детей с ОВЗ.

Данный мастер-класс - настоящая находка! Его методы и приемы подходят не только для работы с детьми на отдыхе, но и идеально адаптированы для ребят с ОВЗ. Работа с синельной проволокой способствует активному развитию креативности и handmade-умений.

Цели:

- развить творческие способности,

- улучшить моторику рук,

- научиться работать с различными материалами.

Материалы и инструменты:

- синельная проволока (ворсистая проволока) желтого, оранжевого и зеленого цвета,

- ножницы или кусачки,

- клеевой пистолет (по желанию).

инструкцию по созданию Нарцисса, вы можете видеть на видео.

Добавление деталей:

- вы можете добавить тычинки, прикрепив их к сердцевине цветка.

- Можно использовать другие материалы, например, помпоны, фетр или фоамиран, для украшения цветка.

Советы:

- для придания цветку более реалистичного вида, можно использовать проволоку разной толщины и длины для разных частей цветка.

- можно сделать несколько нарциссов и составить из них букет.

- не бойтесь экспериментировать с цветами и формами, чтобы создать свой уникальный нарцисс.

Синельная проволока очень удобна для создания различных поделок, так как она гибкая, пушистая и придает изделиям оригинальный вид.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к видеомастер-классу «Гусеница забавная»

(лепка из воздушного пластилина для детей с ОВЗ)

Автор: Грешилова И.А.

Дата проведения: 16.07.2025

1. Цель мастер-класса:

Развитие мелкой моторики, сенсорного восприятия и творческих способностей у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) через работу с воздушным пластилином. Занятие способствует формированию усидчивости, концентрации внимания и положительных эмоций.

2. Задачи:

• Обучить детей базовым приемам лепки (скатывание шариков, соединение деталей).
• Развивать тактильную чувствительность и координацию движений.
• Стимулировать воображение и интерес к творчеству.
• Адаптировать процесс для детей с разными нозологиями (например, упрощение этапов для детей с ДЦП, использование ярких цветов для слабовидящих).

3. Целевая аудитория:

Дети с ОВЗ (включая нарушения двигательных функций, РАС, ЗПР, слабовидящих) в возрасте 5–12 лет. Занятие рассчитано на индивидуальную или малогрупповую работу (3–5 человек).

4. Материалы и оборудование:

• Воздушный пластилин (мягкий, нетоксичный, ярких цветов).
• Стека или пластиковый нож (для детей с хорошей моторикой).
• Бусины/глазки для декора (по желанию).
• Видеокамера для съемки этапов (крупные планы рук, медленный темп объяснения).

5. Этапы мастер-класса (детализация для видео):
6. Подготовка (2–3 минуты):

• Знакомство с материалами: демонстрация пластилина, его свойств (мягкость, растягивание).
• Разминка для пальцев (сжатие/разжатие пластилина).

2. Лепка гусеницы (10–12 минут):

• Шаг 1. Скатывание шариков:
• Показ двух способов: между ладонями и круговыми движениями на столе (для детей со слабой моторикой).
• Шаг 2. Соединение деталей:
• Как скреплять шарики без раздавливания (аккуратное прижатие).
• Альтернатива: использование зубочистки для фиксации (для устойчивости).
• Шаг 3. Добавление деталей:
• Лепим глазки (шарики + бусины) и ротик (жгутик или стекой).
• Усики: тонкие колбаски или нити.

3. Финальное оформление (3–5 минут):

• Создание гусеницы.
• Акцент на индивидуальность: ребенок выбирает цвет и декор.

4. Рефлексия (2 минуты):

• Похвала за успех («Молодец, как аккуратно!»).
• Вопросы: «Что было самым интересным?».

6. Адаптации для разных нозологий:

• Нарушения моторики: Использование пластилина с повышенной липкостью, шаблоны для раскатывания.
• РАС: Четкая визуальная инструкция (пошаговые карточки в видео).
• Слабовидящие: Контрастные цвета, аудиоописание действий («Теперь возьми красный шарик»).

7. Ожидаемые результаты:

• Готовая поделка как тактильный «якорь» для запоминания навыка.
• Снижение тревожности через работу с мягким материалом.
• Мотивация к новым творческим заданиям.

Примечание: Видео будет включать субтитры, закадровый голос с паузами и повторами сложных моментов.

Руководитель мастер-класса: Грешилова Ирина Александровна
Дата: 16.07.2025

Пример видеоинструкции приложены отдельным файлом.

Наши отряды проявили свою креативность и талант - мы рисовали на асфальте! 

Яркие мелки, море идей и хорошее настроение сделали этот день особенным. 

Дети создали настоящие шедевры прямо под открытым небом. Каждый рисунок - как маленькая история, рассказанная цветом и вдохновением.

Мастер-класс "Солёные зарисовки" очень простой и в тоже время очень интересный для ребят разного возраста . Для выполнения необходимо:

-клей ПВА 

-Картон

-краски, кисточки, баночка для воды.

- пачка мелкой соли 

-карандаш (можно использовать готовые трафареты)

Творческие работы из сыпучей соли помогает развивать о ребят мелкую моторику, сенсорную чувствительность, речь- синхронизируется работа обеих рук, что играет положительную роль в развитии речи, воображение и творческие способности-необщительный и замкнутый ребёнок может реализовать себя, проявив фантазию, смекалку, изобретательность, эмоциональное самочувствие- сыпучий материала позволяет вносить многочисленные изменения в работу, что помогает ребёнку справиться со страхами, тревожностью, агрессией, усидчивость и упорство.